Az Kitap الفصول الدراسية المزدحمة المدارس المزدحمة النظرية - التطبيقية

لقد تلقينا معظمنا تعليمًا في فصول مزدحمة طوال فترة تعليمنا، لذلك اعتقدنا أن هذا أمر طبيعي. في مشروعنا الذي يشكل موضوع هذا الكتاب، هدفنا الرئيسي هو؛ هل يمكن إجراء التدريس الفعال في الفصول الدراسية المزدحمة؟ هل يمكن التدريس في المدارس المزدحمة من خلال إدارة فعالة؟ وما هي النقاط التي يلاحظها المعلمون الذين نجحوا في تحقيق ذلك فيما يتعلق بالمعرفة والمهارات والخبرات؟ كان للإجابة على أسئلتهم.

بالإضافة إلى تقديم معرفة نظرية واسعة حول الموضوع في الدراسة، تم إجراء محادثات مع المعلمين الذين يعتقدون أنهم يقومون بتعليم ناجح في الفصول الدراسية ذات الحشود الكبيرة في ظروف بلادنا، وتم تحليل المعرفة المكتسبة للمحتوى، وتم تطوير التوصيات بناءً على النتائج. على الرغم من أن تقليل الحضور في الفصل الدراسي والمدرسة مهم، إلا أن هذا الجهد يتطلب التغيير في السياسة التعليمية ويظهر كحل سيحدث على المدى الطويل. في ظل الظروف المدرسية الحالية، يحتاج المعلمون إلى تطوير تطورهم المهني من خلال كيفية التدريس في الفصول الدراسية المزدحمة، ودراسة وتطبيق المعرفة والمهارات اللازمة لهم.

الميزات التي يحتاجها المعلمون لتوفير بيئة قوية لتلبية احتياجات الطلاب؛ هو توفير بيئة تعليمية ليختارها الطلاب بأنفسهم، حيث يمكنهم البحث وحل المشكلات المعقدة والحقيقية في الحياة، وتوفير دعم تكنولوجي قوي لتعزيز تجارب التعلم لدى الطلاب وتوجيههم.

بالإضافة إلى ذلك، يتم عرض العديد من الأساليب والتقنيات والأساليب لتطوير التدريس في الفصول الدراسية والمدارس المزدحمة للقارئ.